女生的話可以讀漢語(yǔ)言文學(xué)，該專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)待遇豐厚,本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面等工作。接下來(lái)小編具體給大家介紹一下。
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門(mén)從事語(yǔ)言文字工作的專門(mén)人才。
專業(yè)簡(jiǎn)介
漢語(yǔ)言它包含了語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域。從語(yǔ)言的角度看，包括了古代語(yǔ)言和現(xiàn)代語(yǔ)言，比如古代漢語(yǔ)和現(xiàn)在漢語(yǔ);從文學(xué)的角度看，可以按照中國(guó)和外國(guó)、古代和現(xiàn)代這些地域和時(shí)間范疇劃分為中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等不同課程。每門(mén)課程都自成一個(gè)完整的體系，有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)語(yǔ)言現(xiàn)象或者文學(xué)現(xiàn)象在不同時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)、走向和流變規(guī)律，涉及的是各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)更為系統(tǒng)和宏觀的、具有史論性質(zhì)的內(nèi)容。把這些課程按照語(yǔ)言和文學(xué)這兩大部類放置在一起，就構(gòu)成了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。
就業(yè)方向
漢語(yǔ)教師
這里說(shuō)的漢語(yǔ)教師，主要針對(duì)的受教育人群為外國(guó)人，即在自身英語(yǔ)水平比較好的情況下，教外國(guó)講中文。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，漢語(yǔ)教師這個(gè)職業(yè)也得到了比較好的發(fā)展。
語(yǔ)文教師
主要針對(duì)的人群為中國(guó)人，在學(xué)校或者在各類機(jī)構(gòu)中擔(dān)任語(yǔ)文教師的職業(yè)，把中國(guó)乃至外國(guó)文化傳承下去。
記者
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)從事記者行業(yè)，也是比較好的選擇。記者主要撰稿、采訪等工作，女生從漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，運(yùn)用其良好的文學(xué)功底以及撰稿技能，可以勝任記者一職。
編輯
漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)還可以從事編輯一職，可以在雜志社、報(bào)社或者各類企業(yè)中從事編輯一職。
語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門(mén)從事語(yǔ)言文字工作的專門(mén)人才。
