同學們學習就是為了未來能有更好的前途，現(xiàn)在的社會中，大學生畢業(yè)后找不到工作的現(xiàn)象時有發(fā)生，反而是職業(yè)學校中的學生更為搶手一些，這也就體現(xiàn)了學生選擇的專業(yè)的重要性，隨著近幾年國家二胎政策的開放，對于幼兒啟蒙教育的需求也是越來越大的，尤其是幼師的精英人才，未來的工作發(fā)展更是不可限量的，因此，同學們需要多多的各個方面的了解幼師學校的開設情況。
衢州學院
簡稱衢院，由衢州市人民政府舉辦， 坐落于浙江省衢州市，是一所以工為主，工科、師范、經管等多科協(xié)調發(fā)展的全日制應用型普通本科院校。其前身是創(chuàng)辦于1985年的浙江工學院浙西分校，2010年3月經教育部批準升格更名為衢州學院。2015年7月獲批為浙江省應用型建設試點學校，同年12月獲批為浙江省應用型建設試點示范學校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。由浙江工業(yè)大學牽頭，浙江師范大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學共同參與，對口幫扶衢州學院。
截止2019年4月，校園占地704畝，校舍總建筑面積22.23萬平方米。教學科研儀器設備總值7602.07萬元，館藏紙質圖書75.12萬冊。設有7個二級學院，本科專業(yè)23個，高職(專科)專業(yè)9個。目前擁有教職員工625人，專任教師447人，其中正高級職稱教師44人、副高級職稱教師125人，具有博士學位教師101人、具有碩士學位教師268人;現(xiàn)有全日制在校生7100余人，其中本科生5400余人; [3] 設有九年一貫制義務教育附屬學校1所——衢州市實驗學校。
師資力量
截止2019年4月，擁有教職員工625人，專任教師447人，其中正高級職稱教師44人、副高級職稱教師125人，具有博士學位教師101人、具有碩士學位教師268人。擁有國家千人計劃人選2人，省千人計劃人選2人，省“151人才工程”第二、三層次人選16人次，省“之江青年社科學者行動計劃”人選1人，省“青年科學家培養(yǎng)計劃”人選2人，省高校中青年學科帶頭人12人，省高校本科教學指導委員會委員6人，省高校優(yōu)秀教師2人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省“錢江人才計劃”D類項目擇優(yōu)資助人員1人，市拔尖人才4人，市首屆高校名師4人
院系設置
截止2019年4月，設有化學與材料工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、經貿管理學院、教師教育學院、外國語學院等7個二級學院和創(chuàng)業(yè)學院(工程訓練中心)、社會科學部、公共體育教學部、繼續(xù)教育學院等教學單位。
教學建設
截止2019年4月，該校建有省級本科優(yōu)勢專業(yè)1個，省實驗教學示范中心1個，省示范性實訓基地4個。曾獲全國高等教育教學成果二等獎1項，浙江省高等教育教學成果一等獎2項、二等獎2項。
衢州學院被批準為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校，批準立項的國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目10項、省級大學生科技創(chuàng)新項目58項。
小編總結
人生到處充滿著無數的道路，事業(yè)的路、學業(yè)的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創(chuàng)造新路，我們都應該為自己的未來走出一條新的路來。
