隨著國家政策的大力扶持，江蘇省的學前教育行業前景也變得十分廣闊，而學前教育的建設，自然需要大量的幼兒學前教育專業的人才。那么同學們可能就有疑惑了，江蘇省2020年幼師學校一般要讀幾年呢?在江蘇省初中畢業可以上中專幼師學校，也可以選擇五年一貫制大專，高中畢業可以選擇讀三年大專或者四年本科。接下來小編也為同學們介紹下江蘇省的幼師專業學校。
南通師范高等專科學校
南通師范高等專科學校由南通校區、如皋校區、開發區校區組成。南通校區位于濠河風景區(國家5A級)內，鐘靈毓秀，人文薈萃。如皋校區“師范學堂舊址”古建筑群系全國第七批重點文物保護單位。開發區校區四面環水，書院風格，融合了中國元素、南通元素、師范元素和生態元素，是南通的文化地標之一。全校占地面積574畝，建筑面積27萬平米，教學科研設備總值0.71億元，館藏圖書83萬冊;教職員工616人，專任教師476人(其中，高級職稱教師208人，碩士以上學歷學位教師302人)，全日制在校生8600余人。
辦學歷史
肇端于1902年張謇創辦的民立通州師范學校，是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉為公立，翌年改名為江蘇省南通師范學校，1958年與創辦于1905年的江蘇省南通女子師范學校合并，2005年4月與發端于1906年的江蘇省海門師范學校合并組建南通高等師范學校，2014年1月經江蘇省人民政府批準升格為南通師范高等專科學校，同年9月與創建于1902年的如皋高等師范學校合并辦學。
院系專業
學校設有學前教育第一學院、學前教育第二學院、初等教育學院、管理學院、信息技術學院、音樂舞蹈學院、體育學院、美術學院、馬克思主義學院、民族教育學院等10個二級學院，開設學前教育、小學教育、語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育等8個師范專業，以及商務英語、計算機應用技術、藝術設計、財務管理、文秘等20個非師范專業;從2014年開始先后與南通大學、江蘇第二師范學院、南京曉莊學院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養本科層次小學、幼兒園教師。另外，學校作為國家、省、市三級教師培訓基地及南通市中小學教師研修中心掛靠單位，常年承擔各級各類教師培訓，至今已逾20萬人次。
學前教育專業
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。主要學習學前教育方面的 基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
培養目標為：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同 課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具 體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.了解學前教育理論的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
課程設置：
開設政治、文選、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、體育等10門基礎課程(高中);
開設思想道德與法律基礎、馬克思主義原理、社會學、大學英語、大學語文、現代漢語、中國文化概論、人文社會科學基礎等8門通識教育課程(大學);
開設書法技能、語言實踐、寫作、信息技術基礎、現代教育技術、樂理與視唱練耳、琴法、舞蹈、美術等9門技能課程;
開設教育科研方法、幼兒發展心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、幼兒文學、幼兒園管理、課程與游戲、幼兒園環境設計與玩具制作，包括開設幼兒語言教育、幼兒數學與科學教育、幼兒健康教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育等5門教育活動設計與指導在內的14門專業課程;
開設通識素養類選修、教師專業類選修、藝術與體育類選修、職業規劃、指導類選修等4門選修課程;開設軍訓與國防教育、勞動技術、教育實踐、畢業設計、社會實踐等5門實踐活動課程。
小編寄語：一代有一代的長征路，我們都有自己長征路。作為新一代的我們，應該砥礪成長，不負芳華。乘風而上，夢圓明朝，運海摶扶，必借垂天之羽;乘流擊汰，必佇飛云之楫，少年人有夢，然新中國有足之春力。夢想并非是自私自利的，更是與國家密聯。每一代年輕人都有夢，或大或小，然皆如一盞盞燈在黑暗之中示人以愿與方，不可否認，也許明天就如海子的詩所言：“天寒地凍，日短夜長，路遠馬亡。”誠知崎嶇而忘心勵行，此乃青年人宜之骨氣。
