讀幼師學(xué)校肯定還是要學(xué)幼師專業(yè)最好，后期的就業(yè)方面更有前途。幼師專業(yè)的就業(yè)崗位多，就業(yè)去向也廣，不僅僅可以從事幼兒教育工作，也可以做保育員，也可以考教師資格證教小學(xué)，學(xué)歷加專業(yè)，這個才是就業(yè)的保障。很多同學(xué)不清楚幼師專業(yè)的發(fā)展前景，覺得幼師專業(yè)工資低，很辛苦，國家開放了二胎政策，很多社區(qū)都會開設(shè)社區(qū)幼兒園，幼師專業(yè)以后上班都可以在自己家門口就業(yè)，并且工作穩(wěn)定，工作環(huán)境好，這個是很多行業(yè)沒有的優(yōu)勢。
平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于2005年，由平川區(qū)人民政府與甘肅忠恒房地產(chǎn)開發(fā)集團采用民辦公助形式共同創(chuàng)建的一所區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校。經(jīng)過多年努力，目前已經(jīng)形成規(guī)模辦學(xué)，在校學(xué)生一千余人,現(xiàn)有21個教學(xué)班，開設(shè)學(xué)前教育、財經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、土木建筑四類專業(yè)及音體美特長班。師資力量雄厚，管理制度完善。平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展歷經(jīng)曲折，摸索前行近十年，我們不斷學(xué)習(xí)，辦學(xué)經(jīng)驗日益豐富，時至2014年，學(xué)校乘著國家“大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的春風(fēng)，開始了真正意義上的揚帆起航——2014年秋季，學(xué)?；謴?fù)招生，得益于社會各界、父老鄉(xiāng)親的鼎力支持，當年招生300余人。
平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽
桑梓厚望，重任在肩，學(xué)校確定了德育育人、專業(yè)興校的基本辦學(xué)理念,制定了以活動為抓手，靠管理出實效，根據(jù)市場需求構(gòu)建專業(yè)，依托傳統(tǒng)文化實現(xiàn)育人目標的基本工作思路。三年披荊斬棘，三年春風(fēng)化雨，2017年春天，我們首戰(zhàn)告捷——2014級281名畢業(yè)生不負眾望，105人通過了單招考試， 58人通過推免程序， 14人被推薦就業(yè)。參加“三校生高考”共104人，其中二本上線 21人，三本上線3人，本科上線率23%，本科上線學(xué)生已被甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州財經(jīng)大學(xué)、隴東學(xué)院等本科院校順利錄取。
平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理
學(xué)校的孩子可能比別人家的孩子調(diào)皮搗蛋一點兒，所以安全管理突出一個 “嚴”字——每周班會講安全，每月都要搞“安檢”，法治報告請專家，禁毒宣傳進校園，這些不是順口溜，真抓實干可查驗!本著“教育的本質(zhì)是愛”的良心原則，我們的后勤保障務(wù)求實效，學(xué)校牢記宗旨——我們必須從衣食住行等方面下大力氣，要以家庭的標準滿足孩子們的生活需要——狠抓落實，鄉(xiāng)親們，教書育人是一種修行，我們不打誑語!
小編總結(jié)
幼師專業(yè)雖好，也要根據(jù)自己的情況來定，幼師要學(xué)習(xí)的課程也很多，像音樂、舞蹈、美術(shù)、剪紙等課程，也要看自己對這方面感不感興趣，對小孩子有沒有耐心，如果自己愿意去從事這個行業(yè)并且熱愛這個行業(yè)，小編覺得選擇幼師專業(yè)才適合，要是因為家人的選擇，或者自己盲目的選擇，后期對口就業(yè)就很難了，選擇自己喜歡的一個專業(yè)報讀，自己才會更加用心去學(xué)習(xí)。
