初中畢業，很多家長想送孩子去讀幼師學校，不知道讀幼師學校好不好。初中畢業選擇讀幼師學校先要了解學校的管理，師資以及學校的設施設備，幼師專業要學校的專業課程比較多，設施設備相當重要，學好了專業知識后期才能就業無憂。選擇讀幼師學校是沒有錯的，每個專業都有對口就業的崗位，還是很多家長擔心孩子學了出來不能找到合適的工作單位，幼師專業畢業不用擔心找不到合適的工作哦。
隴南師范高等專科學院簡介
隴南師范高等專科學校是國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等師范專科學校，位于甘肅省成縣。學校創辦于1937年，原名為甘肅省成縣師范學校，2001年與甘肅省禮縣師范學校合并，更名為隴南師范學校。2003年經教育部批準，升格為隴南師范高等專科學校。2013年12月，隴南市農業技術學校與成縣職業中等專業學校并入隴南師范高等專科學校。
隴南師范高等專科學院設施
截至2017年12月，學校占地面積1036畝，校舍建筑總面積27.79萬平方米，固定資產4.46億元，教學科研儀器設備總值9697.11萬元，館藏圖書65萬余冊;共有教職工582人，普通全日制在校生6133人;開設14個教學單位，開辦36個專科專業。
隴南師范高等專科學院校訓
養正育德：出自《周易·蒙卦》。周易之蒙卦是講教育的一卦，其卦辭曰：“蒙，亨。匪我求童蒙，童蒙求我……”用蒙卦的卦象來比擬人文教化的開始，成為圣人“蒙以養正”的理念。博學新民：出自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。意為廣泛地學習各種知識，詳盡地探索事物之原理，謹慎思考，辨別事物的真相，一旦獲得真理就去堅決地實踐它。大學教育的根本是顯明其先天固有的善良德性，在自明其德之后，又當推以及人，達到修己立人，更新民眾，化民成俗，改良社會風氣，使整個社會達到“至善”的理想境界。這是中國古代大學教育的理念。
小編總結
好的專業不是說畢業之后就都能夠對口就業，還是需要扎實的基礎知識和后期工作崗位的吃苦耐勞，這樣對口就業才能長久，很多學生畢業之后到了單位上班就沒有盡心盡力去工作，肯定也是會被社會淘汰的。好的機會都是留給有準備的人的，所有長年累月的積累，這樣才能把握好時機。
