幼兒教師發展前景對于大多數的參加幼兒教師資格證考試的同學們來說是十分的重要的，這關系到他們的未來是否能夠順利的生活，首先前景還算不錯，因為未來基本上都是獨生子，所有的家長都希望自己的孩子有出息，所以給孩子最好的早前教育也是今后的大趨勢。現在很多畢業生都想報讀幼師學校，將來幼師的數量也會增多，所以這就需要自身能力夠強，將來才能夠發展得更好。
廣東輕工職業技術學校概況
廣東省輕工(高級)職業技術學校(原廣東省輕工業學校) 創辦于1983 年，是一所國家級重點公辦全日制中等職業技術學校。隸屬于廣東省教育廳。原全國政協副主席、廣東省省長葉選平為本校題寫校名。現有在校生 11000 多人，是廣東省屬最大的中職學校， 2009年被評為廣東省安全文明校園，2005-2009年連續五年廣東省中職招生第一，2008、2009年度連續二年獲廣東省中等職業學校教育競爭力評估第一名，成為廣東省中等職業教育的領頭羊。學校占地面積82畝，座落在風景秀麗的珠江河畔，毗鄰廣州國際會議展覽中心，位于廣州地鐵8號線磨碟沙站C出口，交通便捷，校園綠樹成蔭，環境幽雅，是理想的求學場所。
廣東輕工職業技術學校管理機構
學校辦公室學
校辦公室是學校行政工作綜合協調及人事工作管理職能部門，其主要職責是：
一、協助學校領導處理日常工作;綜合處理和協調學校的行政管理事務，做好學校行政事務的上傳下達和信息反饋工作。
二、貫徹黨的干部政策，協助上級部門做好校級領導干部的考核、選拔、任免等工作，負責學校中層干部的選拔、考核、任免、調配等工作。
三、按照干部“四化”要求，建立校級和職能部門后備干部培養工作制度。
四、負責制定人事工作制度，擬定學校行政組織機構、人員編制方案，依照有關規定，做好教職工的調配、考核、獎懲工作。
五、負責辦理各類專業技術職稱的申報、聘任等工作，以及技術工人的等級考核工作。
六、負責擬定和修訂全校性的行政規章制度，編寫學校的發展規劃和工作計劃、工作總結。
七、負責校內外政務信息的收集、管理和利用，并及時反饋給學校領導，積極為學校領導的決策提供合理化建議。
八、根據學校工作需要，按照學校領導的要求，主持開展階段性的專題工作。
九、協同教學部門做好教職工繼續教育計劃安排工作，以及會同有關部門做好推薦、表彰先進的工作。
十、負責教職工的工資、獎酬金、津貼、住房公積金的確定、調整、接轉等工作，以及教職工社會保險的申報和管理。
十一、負責召集全校教職工大會、校務會議、行政辦公會議和其他全校性會議，起草會議紀要和有關文件，布置全校性的行政工作，檢查落實有關決定的執行情況。
十二、負責辦理教職工的離(退)休、離(退)職手續，以及對離(退)休人員的管理、服務工作。
十三、負責對各部門外聘人員的管理和審核工作，協助教務科、專業科做好教師的聘用和考評工作。
十四、負責學校的公文處理和文書檔案管理及人事檔案、人事工作資料的立卷和歸檔、保管等工作。
十五、負責全校教職工的考勤工作。
廣東輕工職業技術學校教學規范
根據《廣東省中等職業學籍管理規定(試行)》(粵教職[2002]50號)，特制定我校學生升級與留級的實施細則。
第一條學生成績考核包括學業和操行兩方面。學業方面，按照教學計劃的規定，考核學生的學習成績;操行方面，對學生的思想品德，組織紀律等方面進行考察評定。
第二條學生在每年操行總評合格而且學完每年教學計劃規定的課程后，經考核(含補考)成績合格者或不及格門數未達到所學課程(含實踐教學課程)二分之一者，應予升級。
第三條學生在每年操行總評不及格者應予留級。
第四條學生一學期曠課超過30天學時或一學年曠課累計超過45學時(曠課一天，按六學時或當天實有課時計)者應予留級。
總的來看，廣東輕工職業技術學校是一所辦學歷史悠久、教學質量高，并且管理十分嚴格的一所學校，還是非常適合想讀幼師專業的同學們報讀的，同學們可以根據自身的情況來選擇適合自己的學校，反正不管是在哪所學校讀什么專業，想要將來工作好、工作輕松，那都是離不開自己的努力的，所以同學們在大學里要努力完成自己的學業，將來找一份好工作。
