很多應(yīng)屆畢業(yè)生都有著一個(gè)疑問。幼師學(xué)校什么專業(yè)好就業(yè)呢?在面臨選擇專業(yè)的問題上，專業(yè)的就業(yè)前景，還是很看重的。選擇一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè)，在將來畢業(yè)的時(shí)候，才能有一個(gè)理想的就業(yè)環(huán)境。小編覺得幼師專業(yè)的就業(yè)前景就非常不錯(cuò)，現(xiàn)在國(guó)家越來越重視教育行業(yè)的發(fā)展，幼師專業(yè)畢業(yè)之后，基本上就業(yè)沒有任何問題，下面小編為大家介紹一所幼師學(xué)校。
寧波幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
寧波幼兒師范高等專科學(xué)校位于浙江省寧波市，是一所具有近60年辦學(xué)歷史，以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的師范院校。學(xué)校始終以服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展為己任，在探索中發(fā)展，在曲折中前進(jìn)，在追求中創(chuàng)新。
為提升辦學(xué)能力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，拓展辦學(xué)空間。學(xué)校現(xiàn)有環(huán)城校區(qū)、育才校區(qū)、杭州灣校區(qū)、姚江校區(qū)，共四個(gè)校區(qū)，占地面積約570.9畝，其中，杭州灣校區(qū)，占地面積487畝，地處國(guó)際化濱海城市杭州灣新區(qū)，毗鄰杭州灣國(guó)家濕地公園等景點(diǎn)。杭州灣校區(qū)有教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、觀景大平臺(tái)、學(xué)生創(chuàng)藝中心、圖書館、體育館、影劇院、時(shí)咖啡館、食堂、學(xué)生宿舍等。
專業(yè)特色
寧波市高校重點(diǎn)特色建設(shè)專業(yè)浙江省高校特色建設(shè)學(xué)院，是浙江省學(xué)前教育師資培養(yǎng)、學(xué)前教育發(fā)展研究、學(xué)前教育師資培訓(xùn)的主要基地之一。該專業(yè)還承擔(dān)了寧波市學(xué)前教育研究會(huì)、寧波市學(xué)前教育協(xié)同創(chuàng)新中心、寧波市學(xué)前兒家長(zhǎng)學(xué)校等機(jī)構(gòu)的職能。
經(jīng)過十多年的建設(shè)、積累與沉淀，學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)形成了以學(xué)前教育學(xué)科為主，建立了以早期教育、藝術(shù)教育、心理健康教育、智能產(chǎn)品開發(fā)(玩教具設(shè)計(jì)與制作)等為輔的學(xué)前教育專業(yè)群及專業(yè)課程體系，拓展并實(shí)施“全人生指導(dǎo)，全程化實(shí)踐”的分層分類人才培養(yǎng)新模式與境內(nèi)外協(xié)作的開放式辦學(xué)模式。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有先進(jìn)的幼兒教育理念,掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康的幼兒教師。
專業(yè)核心課程
幼兒游戲理論與實(shí)踐、兒童文學(xué)欣賞與創(chuàng)編、學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)、幼兒園班級(jí)管理、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈訓(xùn)練與創(chuàng)編、玩教具制作和幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
小編總結(jié)
以上是小編為大家介紹幼師學(xué)校的情況，幼師近幾年作為我國(guó)最火熱的專業(yè)之一，每年的幼師缺口非常大的，國(guó)家的需求量也是越來越大的，所以選擇幼師專業(yè)是一個(gè)非常明智的選擇，以后畢業(yè)出來也是非常好就業(yè)的，不管去哪個(gè)工作單位都是非常吃香的，幼師工作壓力又小，工作穩(wěn)定，上升空間也大，是滿足很多學(xué)生的要求的。相信選擇幼師專業(yè)的同學(xué)，都能有一份理想的工作。
