幼師這個行業(yè)在未來的發(fā)展前景還是很大的，現(xiàn)在幼兒老師的確還是很稀缺的，尤其具備良好的綜合素質(zhì)的幼師，所以就業(yè)的機會還是多。幼師是很多學(xué)生想要想要學(xué)習(xí)的專業(yè)，但是大家要選擇一所好的專業(yè)學(xué)校，哪所學(xué)校好呢?開設(shè)幼師專業(yè)的學(xué)校也很多，同學(xué)們可以根據(jù)自己所在地區(qū)來選擇，每個人的想法不一樣，選擇學(xué)校的條件也不一樣，根據(jù)自身條件來選擇。
湖北比較好的幼師學(xué)校
荊州創(chuàng)業(yè)職業(yè)中專學(xué)校是2002年5月經(jīng)省勞動和社會保障廳、省發(fā)展改革委員會批準正式設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是教育部認定的重點中職學(xué)校，是人力資源和社會保障部認定的國家重點技工學(xué)校，是教育部、人力資源和社會保障部、財政部認定的首批國家中職示范學(xué)校。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善
在校學(xué)生6000多人。校園占地面積220畝，校舍建筑面積8.4萬平方米。有計算機1360臺。有數(shù)控、汽車、模具、計算機、機床切削加工、護理、電子電工、會計、學(xué)前教育、服裝、旅游等各個專業(yè)方面的實驗、實訓(xùn)中心42個，實訓(xùn)室建筑面積達1.2萬平方米，設(shè)備5200多臺套，其中大型設(shè)備2200臺套，設(shè)備總值2620萬元。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車維修實訓(xùn)基地分別是中央財政和省財政支持的建設(shè)項目，設(shè)備在全省具有領(lǐng)先水平。
學(xué)校師資力量強大
學(xué)校現(xiàn)有專任教師337人。其中專業(yè)教師189人，碩士、本科學(xué)歷占93.2%;副高以上職稱占31%,中級職稱占63%;"雙師型"教師占專業(yè)教師總數(shù)的76%.
學(xué)校是省、市政府確認的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、就業(yè)、下崗人員再就業(yè)培訓(xùn)、國家大中型水庫和南水北調(diào)工程移民培訓(xùn)、退役士兵技能技術(shù)培訓(xùn)示范基地。每年承擔(dān)就業(yè)前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)等各項培訓(xùn)任務(wù)，近三年年均培訓(xùn)2200人次。其中企業(yè)在職職工高級工培訓(xùn)年均800人次。學(xué)校設(shè)有經(jīng)過湖北省人力資源和社會保障廳批準的國家職業(yè)技能鑒定所，有進行29個職業(yè)工種初、中、高級工鑒定資質(zhì)，可對培訓(xùn)對象開展培養(yǎng)、技能鑒定、安置就業(yè)等"一條龍"的服務(wù)。
學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
課程設(shè)置：教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
就業(yè)方向：學(xué)員畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟實力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。
幼師這個行業(yè)在未來的發(fā)展前景還是很大的，比較好的幼師學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生，去的幼兒園絕對會好很多。幼師不單單要順應(yīng)社會的發(fā)展，還要綜合市場需求，同時最重要的莫過于要提高自身的文化修養(yǎng)，加強幼師實踐，很好的提高幼師自身的能力水平，用來更好的適應(yīng)社會。
