南京2020年幼師學校都有哪些?幼師就業方向如何?這是很多家長和同學心目中的問題，小編告訴大家現在也有很多熱門的專業，幼兒教育專業就是其中一個發展得比較快速的專業，而且現在幼兒教育專業的就業發展狀況，整體上來說也是比較不錯的，就業趨勢很好，那么下方是小編整理的南京幼師學校，大家可以參考一下。
南京建康技工學校師資力量
學?，F有專職教職員工215人，其中本科及以上學歷的占比90%、中高級職稱的占比55%。近三年教師在省級以上期刊發表論文二十余篇，主編或參編重點規劃教材兩部，出版學術專著四部，編寫校本教材十余部。學校現有全日制職業教育學生近4000人，繼續教育類學生1200余人，全日制在園幼兒1100余人。
南京建康技工學校校企合作
學校與上海長海醫院、南京同仁醫院、南京空軍小白鴿幼兒園、南京東方劍橋幼教集團、南京金寶寶幼教集團、南京藥業股份有限公司、南京同仁堂藥業有限公司等近百家企事業單位建立了合作關系，在人才培養、生產服務、學生創業就業等方面開展合作，實現校企聯合育人。
南京建康技工學校專業和實訓設備
校內建有幼教、護理、康復、中藥、航空、城軌、計算機七大實訓中心，共擁有各類實驗實訓室44個，其中江蘇省省級校企合作實訓基地1個、世界技能大賽集訓基地1個。校外建有3所附屬幼兒園和85個校外實訓基地。
特色專業幼兒教育
幼兒教育培養目標：專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
幼兒教育培養要求
本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
南京幼兒高等師范學校
南京幼兒高等師范學校·女子中專學校坐落于新街口地區莫愁路419號。校園里幾幢歐式風格的小樓屹立于綠樹紅花中，起伏的紅瓦屋頂、青磚方立柱門廊，浸透著深厚的文化底蘊。校園里的學生更是自信、賢淑、彬彬有禮。
龐大的辦學規模
學校開設8個專業，有50多個教學班，在校生2000多人。學校師范專業的設置，就以學前教育為主打專業，同時根據教育的區域性特點，利用學校優質的藝術教育設施與師資，開發了小學藝術教育方面的美術、音樂教育專業;同時積極把握時機，在幼教外語啟蒙、小學外語教育尚未得到大力發展與提升之前，成功開設雙語幼教專業、小學英語教育專業。就幼教專業而言，學校以初中畢業生為起點進行學前專業教育。實踐結果表明，相當長一個階段，該校實施的這種五年制幼兒教師培養模式是最佳選擇，更能適應學前教育機構面廣量大的實際需求及學前教育一體化的發展需求。
南京交通科技技術學校
南京交通科技學校是經國家交通運輸部、江蘇省人力資源和社會保障廳批準成立，屬于國民教育序列，具有航海教育和考證資質的江蘇省省級重點學校。學校實行院系式管理，分別設有航海住專業、城鐵專業、護理專業、航空專業、軟件專業、文理專業。為進一步適應培養高素質人才的需求，學校除引進了一批高學歷雙師型人才之外，還長期聘請了多位著名專家、學者擔任名譽教授，為學校的發展提供了強有力的人力資源支撐。近年來，隨著市場對職業教育畢業生的需求置的增大，我校在專業設置、教學計劃、實訓實習等環節加大了與市場切合度，真正實現了學以致用，學生畢業即能就業。學校一直以畢業生素質高，知識結構全面、技能精湛、動手能力強等而受到行業的一致好評。
學前教育專業
學前教育專業要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理科學素養，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
小編總結：上方是小編整理的南京的幼師學校，每個學校的教育方法，設施設備都不一樣，大家可以對比參考，如果自己對幼師這個行業感興趣 ，其實就可以選擇幼師專業就讀 ，而且又是專業比較好就業，這個是毋庸置疑的，大家如果還需了解更多的幼師學校，可以登錄邦博爾師范網進行查詢。
