幼兒教師每天面對的都是一群活潑可愛的小孩子，所以幼師比其他職業的人來說更容易保持一顆童心，而且工作的時候也是比較開心的，所以幼師這個職業成為了很多學生的首選，近日就有很多學生想報考成都地區比較好的幼師學校，但是卻不了解哪個學校好一些，在這里小編就給大家簡單介紹一下關于成都幼師學校有哪些比較好，供大家參考。
新津幼師職業高級中學師資力量
學校現有教職工120人，專任教師104人。其中，中高級職稱教師61人，雙師型教師42人，市縣“優秀青年教師”、“學科(專業)帶頭人”等名師12人。榮獲“正大職教獎”、“優秀教育工作者”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”等省市縣各級各類榮譽稱號35人(次)，榮獲新津縣“科技進步獎”三等獎14人(次)。完成新津縣科技局立項科研課題2項，在研市、縣級規劃課題3項。200余篇教師論文(隨筆、案例)發表或獲獎。
新津幼師職業高級中學學前教育專業介紹
培養目標：培養從事幼兒園、親子園、托幼中心、早期兒童智能開發中心、中學附設學前班、少年兒童活動中心等部門的幼兒教育工作，具備良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識的復合型高技能人才。
主要課程：美術與手工、形體訓練、聲樂、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒園英語口語、幼兒教育研究方法、學前游戲論、幼兒園課程論、學前兒童家庭教育學、學前比較教育、兒童社會性發展、幼兒保健學、幼兒教育政策與法規。
新津幼師職業高級中學拓展閱讀
“三進”是指“學校進園區，企業進學校，教學進車間”。一是“學校進園區”的學校發展模式。將學校建在工業園區內，把學校的發展納入地方經濟建設和社會發展的整體規劃，以地方產業發展需求為依據開設專業。二是“企業進學校”的深度校企合作辦學模式。以校企共建實訓基地為平臺，學校和企業在資金、人才、設備等資源上互補共享，并使學校文化與企業文化在交流中得以豐富和提升，進而在根本上深化學校教育教學改革。三是“教學進車間”的理實一體化教學模式。以專業技能為核心，注重實踐教學環節，加強專業課程體系和技能體系建設，切實體現“做中學，做中教”原則。
上面就是成都幼師學校有哪些比較好的介紹，小編推薦了新津幼師職業高級中學給大家，并簡單的介紹了學校的學前教育專業介紹，大家可以在為選擇學校而糾結時作為一個參考。幼師是一個需要耐心、愛心、細心的行業，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個家庭栽培幸福的人，所以是一個非常偉大的職業，選擇幼師學校確實是個不錯的決定。如有更多問題，歡迎咨詢邦博爾網。
