鄭州2020年幼師學(xué)校讀什么專業(yè)有前途，如果是初中畢業(yè)想讀幼師專業(yè)的話，初中生正是學(xué)習(xí)能力跟學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變階段，這個階段學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，改變高中死肯書本的教學(xué)模式，學(xué)歷技能雙向培養(yǎng)模式，培養(yǎng)良好的職業(yè)技能，奠定穩(wěn)固的知識系統(tǒng)，相比普高的學(xué)生，知識跟技能更加完善。而且幼師專業(yè)就業(yè)前景非常好，是非常有前途的。
舞蹈教育專業(yè)
1.專業(yè)介紹
舞蹈教學(xué)部現(xiàn)有教師16人，副教授2人，講師7人，助講6人。她們來自中央芭蕾舞團(tuán)國家二級演員、西北民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院、北京現(xiàn)代舞團(tuán)國家二級演員、陜西師范大學(xué)、中國戲劇學(xué)院、河南大學(xué)等藝術(shù)學(xué)院。擁有一批在省內(nèi)外有一定影響的專家、學(xué)者和中青年骨干教師。十六位教師中，獲得河南省優(yōu)秀教師1人、中國舞蹈家協(xié)會金牌教師2人、中國舞蹈家協(xié)會特級教師6人。在省教育廳主辦的幼師類學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽中6人獲得一等獎。創(chuàng)作了《舞.心韻》《靈》《我們同在一片天空》《曙光》等上百部舞蹈作品獲國家和省級一、二等獎。撰寫論文，發(fā)表在各級各類刊物上和獲獎?wù)撐挠薪倨?/p>
舞蹈教學(xué)部教師團(tuán)隊(duì)，目前承擔(dān)著全校五年制大專部(初中起點(diǎn))和三年制大專部(高中起點(diǎn))的舞蹈教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的舞蹈水平，開展了形式多樣的舞蹈課外活動：舞蹈賞析課、尖子生、興趣小組活動、校女子舞蹈團(tuán)、校男子舞蹈團(tuán)，這些都極大地提高學(xué)生的舞蹈學(xué)習(xí)興趣，并給予愛好舞蹈的同學(xué)提供施展才能的舞臺。學(xué)校每年的一年級地功比賽、三年級的民族舞匯報、四年級的舞蹈創(chuàng)編比賽、五年級兒童舞蹈作品表演，成了我校的品牌傳統(tǒng)項(xiàng)目。另外，每年的畢業(yè)匯報和對外大型比賽我們舞蹈教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)是主力軍。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定舞蹈教學(xué)能力、基礎(chǔ)理論知識、舞蹈基本技能，舞蹈教育教學(xué)和研究的專門人才。
學(xué)前教育專業(yè)
1.專業(yè)介紹
本專業(yè)為我校的品牌專業(yè)，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育專業(yè)師資隊(duì)伍力量強(qiáng)大，教學(xué)環(huán)境一流，建有心理實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生營養(yǎng)保健室、早期教育活動室、游戲活動室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)工作室、幼兒英語活動室等實(shí)訓(xùn)室，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門人才。
國民生活的不斷提高，讓人們越來越重視學(xué)生教育，然后教育不能輸在起跑線也成了大家的口號，幼兒教育提倡全面發(fā)展，音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計(jì)算機(jī)、禮儀等課程也成了孩子初期培養(yǎng)的興趣課程，這樣的教育前提之下，可以看出學(xué)前教育行業(yè)的廣闊前景。只要能認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，基本上都是可以找到一份不錯的工作的。
