無錫2020年幼師學校有男生嗎?我國許多的幼師學校都嚴重缺乏男幼師,如果我們以百分比為基礎來計算，幼兒園女教師所占的比例是97%，而幼兒園男教師所占的比例只有3%。為了解決這一問題，國家現在開始了這一塊的扶持政策，江蘇省教育部門已經開始免費招收男幼師進行培養和培訓了。所以現在男生選擇就讀幼師專業是很有優勢，很吃香的，加上政策的顧慮和支持，可能會讓你在這一道路上越走越遠。
男性幼師的稀缺性
相信在很多雙選會上面，很多的幼兒園都希望能夠找男幼師到自己幼兒園任教，最近幾年，幼兒專業的男生非常受歡迎，很多的用人單位都希望能夠招到一位男性幼兒，只是現在的女性幼師比男性幼師多很多，嚴重的比例失衡。對于很多的幼兒園來說，要招到一名男性幼師是很不容易的事情，然后招到一位適合的男性教師更加的難，導致男性幼師稀缺的原因還是在于很多人覺得幼師就是女生讀的專業，當幼師只有女生。
但是不知道現在男幼師是非常緊缺的，男生讀幼兒的數量比女生讀幼師的數量少了很多，有男幼師的幼兒園卻是鳳毛麟角。男性從事幼教方面的工作北方地區比男方地區少很多，還是存在著一定的地方差異。
社會對幼師專業人才的需求量大
社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。這充分說明社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發展農村學前教育，貧困邊遠山區高素質的小學教師奇缺，而高職學前教育、初等教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學教師的要求。目前，高職學前教育、初等教育專業在幼教初教師資培養方面發揮著主體作用。
幼師專業
培養目標
培養掌握學前教育理論和專業知識，具有較高的人文素養和職業道德，能在教育管理機構、初等學校、幼托機構等從事幼兒教育、保育、智力開發、教學研究等工作的高級專業人才。
主要課程
兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、學前衛生學、教育統計學、人體解剖生理學、游戲原理等。
就業方向
在初等學校、教育行政管理機關、幼兒園等從事教學、教育管理、學校管理、幼兒園管理等工作。
小編寄語：女老師細膩、溫柔，男老師則陽剛、堅強。男老師長期缺位，使孩子們缺乏男性榜樣，過度女性化氛圍使得男生長期模仿女性，缺失了很多性格。然而男性教育會讓孩子有頑強、冒險和勇敢的體驗，培養孩子獨立性、果斷和剛毅等陽剛之氣。所以說男生選擇幼師學校也是一個非常不錯的決定，只要能認真努力地去學習，都是可以找到一份不錯的工作的。
