學生在了解了有關于學校的招生信息之后，才知道每所學校的招生專業也是值得學生去了解的，畢竟這不僅僅關系到學生的選擇，也關系到學生在學校中畢業以后的就業前景。那么株洲中專幼師學校專業課程?學生知道每所幼師學校所開設的專業都是有所不同的，那么也決定了每門專業之間所學習的知識以及課程設置也是不同的，當然這也是學生在選擇的時候需要注意的。
幼師專業介紹
培養目標：培養熱愛幼兒教育事業，教育理念先進，能適應幼兒教育改革與發展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，過硬的專業技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。
核心能力：掌握學前心理學、學前教育學、學前衛生學的基礎知識，能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。
專業核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現代教育技術與課件制作等。
就業面向：公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機構式保教專員，課后托教中心教師，自行創設或經營兒童教育及其他相關事業，兒童用品、教玩具開發設計、幼兒才藝培訓中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節目、兒童雜志編輯等。
幼師音樂教育專業介紹
人才培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業道德和人文素養，具有音樂教育必備的音樂基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強的教育教學能力、現代教育理念、實踐能力和創新精神的小學音樂教育教學人才。
主要專業課程：心理學、教育學、現代教育技術、普通話、教師口語、書法、聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、合唱與指揮、音樂教學法、舞蹈、歌曲分析與寫作等。
學前教育專業就業方向
1、能從事與兒童教育事業有關的工作。能勝任兒童教育教學、研討和管理工作。
2、能從事兒童教育產業的開發、組織和運作的工作，如幼兒園運營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發、兒童營養食品開發、兒童傳媒編創、兒童教育網絡樹立等工作。
小編總結
同學們選擇的不管是不是師范類的專科院校，中專學校本身它的專業都是比較多的。開設的專業課程也不一樣，而且這些專業都是針對未來社會大量需要的專業人才開設的，如果是想選擇幼師這個專業的話可以去找專業的幼師類學校，因為學校的不同他的側重點也不一樣。
