金昌幼師學校學啥好?其實大家在選擇專業的時候無非就是在乎自己以后的就業方面，大家都想在學校學習知識，以后畢業出來有個比較不錯的工作，那么幼師就是非常符合大家的，大家在學習的過程中能把自己的不足完善起來，加強對人們的溝通，自己在學習的過程中也是會有不斷的提升的。既然選擇了幼師學校，那肯定還是選擇幼師專業最好。接下來讓小編為大家整理幼師專業相關信息，僅供大家參考。
學前教育專業介紹
培養目標
學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
就業前景
學前教育專業是一個不錯的專業，如今在兩會當中也把學前教育專業的 前景列為了重要的議題，現在的一般普通的幼師學校還不能滿足現如今的學前教育市場，這個專業現在也已經向著國際化轉變，我們原來的特色課程也慢慢的變成了國際特色課程，現在的學前教育機構已經慢慢的開設了國際特色的課程。
在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發展最重要的時期。一個人的學習能力的50%是在生命的頭4年中發展起來的，初生嬰兒的腦發育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎的。0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期：最初的身體素質、智力發展、個性品質的形成于發展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國經過10余年的發展已經形成相當的規模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構，但專業的早期教育師資嚴重不足。
幼師專業學校大多數都屬于校企合作，相關專業的同學在畢業后學生都可以直接進入幼兒園或者教育機構任職。且校內開設專業齊全，每一個專業都是經過市場數據調查后合理開設的，學校用完善的就業保障機制維護學生的就業，做到讓家長學生、學校三方都獲益。所以大家可以放心的選擇專業。
