幼師相關(guān)的專業(yè)的報考度一直以來都很火熱，幼師學(xué)校也是大部分學(xué)生爭相報考的學(xué)校，而且就我國的整體就業(yè)現(xiàn)狀來看，現(xiàn)在我國很多的地方都缺少專業(yè)的幼兒教師，所以相關(guān)專業(yè)畢業(yè)同學(xué)們就業(yè)發(fā)展都是很好的，那么十堰比較好的幼師專業(yè)大專院校是哪一所呢?小編這里整理了一些相關(guān)的資料，僅供參考了解。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)情況
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅，占地面積近千畝，建筑面積23萬平方米，資產(chǎn)總值8億多元。現(xiàn)有全日制普通?？粕?000人。在崗教職工近500人，副高及以上職稱160余人，碩士研究生150余人，雙師教師占比76.8%，省級和市級名師、專家、技術(shù)能手20余人，另聘有來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師500余人，其中外聘“楚天技能名師”累計34人次、“車城技能名師”累計50人次。
學(xué)校緊密對接區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，設(shè)置有汽車工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、旅游商貿(mào)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生態(tài)環(huán)境學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、公共教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、社會培訓(xùn)學(xué)院、心理健康教育中心(素質(zhì)拓展中心)等教學(xué)機構(gòu)。開設(shè)了汽車、機械、智能、旅游、商貿(mào)、建筑、環(huán)保、藝術(shù)等47個專業(yè)，其中，20余個專業(yè)是國家和省級重點專業(yè)。進入新時代，學(xué)校以新思想新理念為引領(lǐng)，緊緊圍繞“當?shù)仉x不開”，全面轉(zhuǎn)向產(chǎn)教深度融合發(fā)展之路，著力建設(shè)特色專業(yè)群。學(xué)校與十堰市各縣市區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同致力于地方產(chǎn)業(yè)的培育和振興，初步形成了“一個專業(yè)群引領(lǐng)一個縣域特色產(chǎn)業(yè)、一個團隊支撐一個品牌優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的辦學(xué)格局。
十堰是有很多比較好的學(xué)校，現(xiàn)在隨著國家二胎開放，人口越來越多，教育行業(yè)的前景得到了一定的肯定，那我們怎么選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，這是同學(xué)們所注重的一個問題，因為選擇一所學(xué)校是至關(guān)重要的，同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校的校園環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)備、師資力量、就業(yè)口碑等來選擇。這就是小編為大家整理的幼師學(xué)校信息，希望對同學(xué)們有一定幫助。
