大家都知道，不同的專業有著自己不同的學習要求等，畢竟專業側重性有很大不同。現在很多同學和家長都認為最好的專業就是在當下最熱門的、就業情況好的。然而實際情況并不是這樣的，最好的專業其實就是最適合自己的專業。興趣和專業的選擇是密不可分的，大家一定要根據自己的興趣，去選擇適合自己的專業，這樣才能保證自己在專業上面的學習。
心理健康教育專業
專業介紹
本專業是學校根據國家社會經濟快速發展和心理健康教育發展人才的需要。開設的專業，主要是為了培養德智體美全面和諧發展且具較高人文素養和良好身心素質的心理健康教育人才，
能夠掌握心理健康教育基本理論及專業知識，具備扎實的專業技能，能夠在幼兒園、小學等相關領域從事心理健康教育，心理健康輔導及與之相關的科研工作，并能不斷進行終身學習、自我反思的大學專科層次的高素質技能型教師與專門人才。
主干課程
心理健康教育概論、發展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。
美術學專業
本專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研、美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業后從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
美術學專業的知識技能
1.全面理解和掌握美術學的專業基本理論和基本知識;
2.運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術發展的規律;
3.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。
4.具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辨能力、綜合分析研究能力、理論表達能力;
5.了解和關注美術學的理論動向及前沿課題;
美術學專業的培養要求
美術學專業教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業技能，以及與之相關的文史哲知識，培養學生史與論相結合，理論與實踐相結合的良好學風。
美術學專業的培養目標
本專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。
心理健康教育是依據個人的身心發展特點運用相關教育手段和方法 培養健康的心理素質促進個體身心全面發展 提高綜合素質的種教育活動。完善受教育者的人格,樹立積極向上的人生觀。心理健康教育還可以完善受教育者的人格，幫助他們樹立積極向上的人生觀。從小就幫孩子樹立正確的價值觀，是非常重要的，促進身心健康發展。
