隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們開始意識(shí)到教育的重要性，幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的重要階段，所以幼師的地位也在逐步上升。所以現(xiàn)在也有許多幼師學(xué)校開設(shè)起來(lái)，專業(yè)的種類也是比較全面的，針對(duì)社會(huì)所需而設(shè)立的。盡管如此，但幼兒教育行業(yè)的人才缺口仍然是非常大的。特別是一些較少人學(xué)習(xí)的專業(yè)，人才需求更大，各方面待遇也非常不錯(cuò)。
寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
辦學(xué)理念
學(xué)校秉承“知書達(dá)禮、德藝雙馨”的校訓(xùn)，實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，推進(jìn)雅文化禮儀教育，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，打造獨(dú)具特色的精品校園。
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”，實(shí)施校企一體化現(xiàn)代學(xué)徒制模式，聘用企業(yè)精英、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生提供良好就業(yè)渠道，打造“辦學(xué)有方向、就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有技能”的辦學(xué)品牌。
實(shí)施中高職一體化育人模式，通過(guò)全日制職高+成人高校專科/自考本科教育，培養(yǎng)“職高學(xué)歷+技能等級(jí)證書人才”，“成教專科+高技能人才”，實(shí)現(xiàn)中職教育與高職教育、成人教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，構(gòu)筑起人才成長(zhǎng)的“立交橋”。
學(xué)校簡(jiǎn)介
寧波市東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)，坐落于風(fēng)景秀麗的寧波南部新城姜山鎮(zhèn)雁湖路175號(hào)，建筑面積63000余平米，是一所師資優(yōu)良、設(shè)備完善、教學(xué)先進(jìn)、校園優(yōu)雅的復(fù)合型人才儲(chǔ)備學(xué)校。
學(xué)校秉承“知書達(dá)禮、德藝雙馨”的校訓(xùn)，實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，推進(jìn)雅文化禮儀教育，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，打造獨(dú)具特色的精品校園。
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”，實(shí)施校企一體化現(xiàn)代學(xué)徒制模式，聘用企業(yè)精英、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師，為學(xué)生提供良好就業(yè)渠道，打造“辦學(xué)有方向、就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有技能”的辦學(xué)品牌。
實(shí)施中高職一體化育人模式，通過(guò)全日制職高+成人高校專科/自考本科教育，培養(yǎng)“職高學(xué)歷+技能等級(jí)證書人才”，“成教專科+高技能人才”，實(shí)現(xiàn)中職教育與高職教育、成人教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，構(gòu)筑起人才成長(zhǎng)的“立交橋”。
專業(yè)推薦——音樂(lè)教育專業(yè)
音樂(lè)教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂(lè)教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
主要課程：樂(lè)理、視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴(含中外器樂(lè))、和聲基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史與音樂(lè)欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂(lè)會(huì))。
雖然幼兒教育的就業(yè)前景很好，但是想要從事幼兒教育并不輕松，是需要學(xué)會(huì)很多專業(yè)知識(shí)、技能技巧的。隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)學(xué)校的提倡，現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校數(shù)量還是比較多的，可以選擇的專業(yè)還是比較多的，大家可以根據(jù)現(xiàn)在對(duì)幼師的普遍需求，選擇一門適合自己發(fā)展的專業(yè)。比如對(duì)器樂(lè)感興趣的同學(xué)，就可以選擇音樂(lè)教育發(fā)展方向。
