每一個(gè)行業(yè)的學(xué)習(xí)都是不容易的，學(xué)生和家長(zhǎng)總希望走捷徑，選擇一些發(fā)展和前途比較好的專業(yè)和學(xué)校，可學(xué)習(xí)的任務(wù)永遠(yuǎn)是學(xué)生自己的，選擇再好的學(xué)下也是需要實(shí)打?qū)嵉呐?，一些好學(xué)校里也是存在一些渾水摸魚的差生的，學(xué)生要從自身出發(fā)選擇自己感興趣的專業(yè)，并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，將來(lái)一定能夠找到滿意的工作。那么，小編就幼師學(xué)校里好一些的專業(yè)給大家介紹下。
舞蹈教育專業(yè)
核心能力：掌握兒童舞蹈教育規(guī)律，掌握兒童舞蹈教育的基本理論和基本技能，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育理論，具備較強(qiáng)的兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、保育能力和初步的科研能力。
主要課程：舞蹈基本功訓(xùn)練(芭蕾、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞)、中國(guó)民族民間舞蹈、劇目排練、身韻、幼兒舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、聲樂、音樂理論、兒童歌曲彈唱、美術(shù)、教師口語(yǔ)、兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)、兒童舞蹈教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
專業(yè)選修課程：藝術(shù)概論、奧爾夫音樂、中外舞蹈史、中外舞蹈作品賞析、幼兒舞蹈鑒賞、兒童歌舞劇欣賞與表演、街舞、拉丁舞、爵士舞、民族音樂欣賞等。
音樂教育專業(yè)
核心能力：掌握兒童音樂教育規(guī)律，掌握兒童音樂教育的基本理論和基本技能，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育理論，具備較強(qiáng)的兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、保育能力和初步的科研能力。
主要課程：聲樂、舞蹈、鋼琴、視唱、音樂理論基礎(chǔ)、合唱指揮、兒童音樂教育活動(dòng)設(shè)與指導(dǎo)、兒童歌曲即興伴奏、兒童舞蹈創(chuàng)編技法、美術(shù)、教師口語(yǔ)、兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)綜合設(shè)計(jì)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
專業(yè)選修課程：藝術(shù)概論、奧爾夫音樂、中外音樂史、中外音樂作品賞析、民族民間音樂、兒童歌舞劇欣賞與表演、手風(fēng)琴、兒童歌曲創(chuàng)編、電腦音樂制作等.就業(yè)方向：各級(jí)各類幼兒園、小學(xué)、各種早教機(jī)構(gòu)、親子教育中心、音樂教育機(jī)構(gòu)等。
英語(yǔ)教育專業(yè)
核心能力：了解幼兒英語(yǔ)教育規(guī)律，熟練掌握英語(yǔ)教育基本理論和前沿教學(xué)方法，具備較出色的英語(yǔ)口語(yǔ)及聽、讀、寫、譯及跨文化交際能力，具備較系統(tǒng)的學(xué)前教育理論與學(xué)前保教技能，同時(shí)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力。
主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)視聽、英語(yǔ)口語(yǔ)、英美概況、幼兒園英語(yǔ)教學(xué)法、鋼琴、舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教師口語(yǔ)、兒童文學(xué)等。
專業(yè)選/輔修課程：第二外語(yǔ)、英文影視賞析、英語(yǔ)演講、學(xué)前教學(xué)管理等。
現(xiàn)在兒童教育也越來(lái)越受到人們的重視，為的都是不讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)中輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育都是深受人們的關(guān)注。而幼師學(xué)校也成為了大家紛紛報(bào)讀的對(duì)象。而幼師這一職業(yè)越來(lái)越受到人們的歡迎，幼師專業(yè)在就業(yè)形勢(shì)上也是非常不錯(cuò)的。當(dāng)然選擇幼師專業(yè)之前先想一想自己是否適合這個(gè)專業(yè)。
