每所學校不同、專業不同、學校性質不同，在學校學習的時間就可能不同。同學們想要知道自己到底讀幾年，可以在確定自己在什么學校上學，學什么專業后來詢問老師。幼師學校以后畢業出來的學生如果要從事對口專業的工作，一般都是直接和孩子打交道。
幼師學校讀幾年
有三種，三年制、5年制、“3+2”制
1、三年制是針對初中生招生，三年后獲取中專文憑，
2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生后，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。
3、三年中專+兩年大專，有部分學校是強制性五年的，必須讀完五年才可以拿到大專文憑，有些學校是可以只讀三年，三年后不讀了，那直接獲取中專文憑+技能證書，學校推薦實習和就業;而三年后想繼續報讀大專，需要通過相對應的大專學院的自主招生轉段考試，然后被學校錄取。
幼師專業就業前途分析
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的。
從就業情況來看，具有專科、中專學歷的高素質幼兒教師就業市場前景廣闊。由于幼師畢業生數量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷并不是很看重，主要看能力，各 ，20幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、“淺技能全面、心態好、愿意長期在本園工作的學前教育專業畢業生，高職學前教育專業畢業生職業 。教意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。
學習學前教育專業也是一個比較不錯的選擇，而且現在學前教育專業的市場發展前景很好。教育行業需求量大，供不應求的狀況下，學生畢業之后跟本不愁找不到好工作。學校各有各的好處，不管在哪所學校只要認真學習都能學到專業的知識與技能，除了學校的好壞，更重要的是與自身有關。
