我們云南省內(nèi)有什么幼師學(xué)校?在省內(nèi)每個市縣都是開設(shè)了屬于自己的幼師學(xué)校的，因此，我們省內(nèi)的幼師學(xué)校也是多不勝數(shù)的，現(xiàn)在很多的同學(xué)都想報考幼師類學(xué)校的專業(yè)，旨因開設(shè)的幼師學(xué)校在眾多，所以同學(xué)們不用擔(dān)心會到外地去學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)只要感興趣都是能夠去學(xué)習(xí)的。下面小編就為大家介紹下幼師類相關(guān)的學(xué)校，以供大家參考。
學(xué)前教育專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)堅持四項基本原則，德、智、體等諸方面全面發(fā)展，具有較高的教育理論素養(yǎng)，具備現(xiàn)代幼兒教育的合理知識結(jié)構(gòu)和實際工作能力，適應(yīng)地方幼兒教育發(fā)展需要的幼兒教師、幼教管理人員、科研人員和廣播、報刊等大眾傳媒的相關(guān)工作人員，以及其他兒童教育工作者。
主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
云南工程職業(yè)學(xué)院介紹
云南工程職業(yè)學(xué)院特色優(yōu)勢明顯，社會認可度高，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。目前，我院已成為一所萬人學(xué)院。 2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學(xué)校”。2015年經(jīng)云南省教育廳審定我院順利通過“內(nèi)涵與特色”評估。
學(xué)院占地面積309畝，現(xiàn)有教師數(shù)600余人，在專職教師隊伍中，省級教學(xué)名師2人，全日制在校生12000余人，共設(shè)置了35個高職專業(yè)，涵蓋了土建、水利、制造、電子信息、財經(jīng)、文化教育、交通運輸、房地產(chǎn)、資源開發(fā)與測繪等專業(yè)大類。學(xué)院下設(shè)“五院一部”，分別是建筑工程學(xué)院、汽車機電學(xué)院、經(jīng)濟信息學(xué)院、學(xué)前教育管理學(xué)院、五年制高職學(xué)院、思政與基礎(chǔ)教學(xué)部。
辦學(xué)亮點及特色
學(xué)院在多年的辦學(xué)實踐與探索中，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，著力于培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力，逐步形成了 “校企合作制度化、專業(yè)建設(shè)集群化、人才培養(yǎng)綜合化、專業(yè)教育前沿化、質(zhì)量監(jiān)控全程化”的辦學(xué)特色。
校企合作
制度化云南工程職業(yè)學(xué)院具有獨特優(yōu)勢，它是由云南銘鼎投資集團投資興辦的職業(yè)院校，云南銘鼎投資集團是“云南省百名優(yōu)強非公企業(yè)”中名列第十二位的投資集團。學(xué)院依托集團各子公司作為學(xué)院實習(xí)實踐基地的核心，在此基礎(chǔ)上，再尋求與相關(guān)專業(yè)關(guān)聯(lián)的外企業(yè)進行合作，形成“外圍”。從而形成“核心-外圍”的校企合作大格局。(二)專業(yè)建設(shè)集群化學(xué)院的專業(yè)設(shè)置是按照其相互之間存在聯(lián)系的思路設(shè)置，形成特色發(fā)展的專業(yè)群建設(shè)。例如圍繞汽車產(chǎn)業(yè)形成了汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、機電一體化技術(shù)、道路運輸與路政管理的專業(yè)集群。專業(yè)集群化發(fā)展的優(yōu)點在于：在學(xué)生人才培養(yǎng)方案中便于形成集群化培養(yǎng)模式的職業(yè)通識課程體系;學(xué)生能夠形成較為厚實的專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)知識與能力，保證其在職業(yè)生涯中的可持續(xù)性發(fā)展。
昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)情況
昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1986年的聶耳音樂學(xué)校。學(xué)院下設(shè)聶耳音樂學(xué)院、演藝學(xué)院、傳媒學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、人文學(xué)院、航空旅游學(xué)院，建立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)研究中心、民族音樂研究所、公關(guān)輿情研究所等科研機構(gòu),開設(shè)有20余個專業(yè)
學(xué)院積極探索“集優(yōu)秀民族文化藝術(shù)傳承、職業(yè)型民族文化藝術(shù)人才培養(yǎng)、民族文化藝術(shù)產(chǎn)品打造和市場拓展于一體”的人才培養(yǎng)模式;傾力構(gòu)建中職、高職、應(yīng)用型本科貫通的人才培養(yǎng)“立交橋”。2011年學(xué)院被云南省教育廳列為“綜合人才培養(yǎng)改革試點學(xué)校”，就應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)給予“先行先試”的試點。
學(xué)院踐行科學(xué)發(fā)展觀、凝練辦學(xué)特色、深化教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。近幾年來，師生先后榮獲國家級獎項49個、省部級獎項150個;藝術(shù)設(shè)計獲中央財政支持，被國家財政部、教育部確定為“國家級職業(yè)教育實驗實訓(xùn)示范基地”;傳媒 “綜合實訓(xùn)教學(xué)中心” 被云南省教育廳批準為“云南省高職高專院校省級示范實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地”;中共云南省委宣傳部授予學(xué)院“CCTV青年歌手電視大賽培訓(xùn)基地”;著名舞蹈表演藝術(shù)家楊麗萍將學(xué)院列為“國家級舞臺藝術(shù)精品工程原生態(tài)歌舞《云南映象》” 的人才培養(yǎng)基地。在多年辦學(xué)實踐中，創(chuàng)立并實踐了“投資—回報”教育理念(視學(xué)生為“衣食父母”，視人才培養(yǎng)為教育服務(wù))，探索出了“嚴”與“愛”并舉的教學(xué)管理體制。在教學(xué)改革中全面實施學(xué)年學(xué)分制和全程質(zhì)量監(jiān)控制度，在管理上打破傳統(tǒng)院系設(shè)置模式，代之以“教學(xué)部—學(xué)區(qū)”的二元一體教學(xué)管理模式，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。
這兩所幼師學(xué)校都是發(fā)展比較好的幼師學(xué)校，大家感興趣的話，可以撥打?qū)W校的招生辦電話來獲取更多的信息。選擇一所適合自己的學(xué)校是不容易的，所以同學(xué)們不用太過于著急，可以多了解幾所學(xué)校來進行對比，這樣才能夠更好的選擇出適合你們自己的學(xué)校。我們?nèi)绻麤]有一身真本領(lǐng)的話，現(xiàn)在在社會上面生存是很困難的，當(dāng)前的壓力還是比較大的，所以大家要努力學(xué)會相關(guān)的技能。
