近年來，幼師行業越來越受歡迎，因為幼師的工作環境和接觸的人群都是和小孩子有關的，可以說是在一個充滿歡樂笑聲、童真的環境下工作，更是受到很多學生的喜愛，最近就有很多同學咨詢小編關于眉山初中生能去的幼師學校?初中生可以選擇的幼師學校是比較多的，而每所幼師學校之間的辦學情況又是有所不同的，接下來小編為大家介紹一下，同學們可以作為參考。
仁壽縣第二高級職業幼兒師范中學報名條件
1、應屆初、高中畢業生或具有同等學歷者;
2、五官端正，皮膚良好，形體勻稱，形象氣質佳;
3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史，性格開朗。
仁壽縣第二高級職業幼兒師范中學師資力量
2013年：仁壽縣職業教育中心教師398人(中學高級教師108人、中學特級教師3人，國家級教學名師1人，碩士學位以上教師12人，雙師型教師106人。縣級骨干老師、學科帶頭人50人，市級骨干老師、學科帶頭人15人，省級骨干老師12人)。
仁壽縣第二高級職業幼兒師范中學校企合作
與“三星電子”、“大眾汽車”、“海爾集團”、“成都京東方光電科技有限公司”、“北京建城”、“TCL電子集團”、“仁寶電腦(成都)有限公司”、“仁寶電腦(昆明)有限公司”等300多家大型上市企業建立人才供求關系，實施校企合作，堅持五不送原則(非大型企業不送、工資待遇低不送、社會治安環境不好不送、工作條件差不送、科技含量不高不送)，全國主要城市都有學校的就業服務點，學生對就業不滿意時仍可以免費進行二次安置。
專業推薦——學前教育
對象任務：學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。
培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
發展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發展綱要》學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本專科專業就業狀況顯示，學前教育專業就業率≥85%;畢業生規模約在0.5萬人次至1萬人次。
幼師學校指的就是為幼師行業培養人才的一類學校，我們知道在幼師行業中，涉及的方面是很多的，例如常規的學前教育，以及其他藝術類的教育，如美術、舞蹈等。此外，從學校的辦學層次來看，幼師學校也有大專學校、中專學校等，對于初中畢業生來說，適合大家的就是中專幼師學校，這一類學校的招生對象一般為初中應往屆畢業生，少數學校只招收應屆初中畢業生。
