最近學(xué)前教育的關(guān)注度是非常高的，這方面不管是在政策還是在其他方面都進(jìn)行了大力的宣傳和支持，但總的來說現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀，依然不能滿足社會(huì)的實(shí)際的需求，尤其是在國內(nèi)的一些人口比較多的城市，或者是在農(nóng)村村鎮(zhèn)的一些地方，這些地方幼師的缺口是非常大的，越來越多的學(xué)校開設(shè)幼師專業(yè)，值得考慮。
幼師學(xué)校怎么樣
這些年幼師行業(yè)的發(fā)展迅速，有很多學(xué)生都想到專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，很多同學(xué)都有一個(gè)理想就是想當(dāng)老師，從老師這個(gè)行業(yè)來說的話，當(dāng)老師是比其他行業(yè)的假期要多得多，相對(duì)來說也是比較輕松的，生活的話也是有規(guī)律的。
幼師學(xué)校是培養(yǎng)幼師的場(chǎng)所，想要成為幼師無非就是選擇好學(xué)校，通俗易懂的說就是選擇好正確的老師，優(yōu)秀的幼師學(xué)校其師資力量是毋庸置疑的，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師也是數(shù)一數(shù)二的，為此選擇幼師專業(yè)學(xué)校的時(shí)候就得考慮其是否具有優(yōu)秀的教師，這是選擇幼師學(xué)校的關(guān)鍵所在，只有符合這一點(diǎn)才能選擇出理想的適合自己的幼師學(xué)校。
接著就是學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量如何，這一點(diǎn)雖然并不是選擇幼師學(xué)校的關(guān)鍵，但是其直接關(guān)系到學(xué)員的學(xué)習(xí)心態(tài)，如果學(xué)校環(huán)境較差，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)受到一定的影響，受到外界的干擾也是非常明顯的，為此選擇幼師專業(yè)學(xué)校的時(shí)候可不能忽視其教學(xué)環(huán)境。
溫州市中等幼兒師范學(xué)校怎么樣
類型： 公辦學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校
學(xué)校是一所隸屬于溫州市教育局直接管理的全日制中等幼兒師范學(xué)校，學(xué)校充分利用溫州大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，辦學(xué)體制為“3+2”形式，即前3年在溫州市中等幼兒師范學(xué)校，后2年在溫州大學(xué)，學(xué)生入學(xué)后擁有溫州大學(xué)學(xué)籍，畢業(yè)頒發(fā)溫州大學(xué)畢業(yè)文憑。
近幾年學(xué)校先后被國家教育部命名為“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”，獲得了“浙江省文明單位”、“浙江省九年一貫制示范學(xué)校”、“浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“浙江省語言文字規(guī)范化示范校”、溫州市重點(diǎn)中學(xué)、溫州市“花園式單位”、溫州市“綠色學(xué)校”等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需求大量高素質(zhì)的幼兒教員，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)龐大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從就業(yè)形勢(shì)來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的搶手專業(yè)之一。
