學習的方向性是和學生自己的經歷有關的，如果你經歷的事情太少或者你的知識儲備也少，那選擇就變得更加困難。學校的學習不是一件簡單的事情，和伙伴們共同進步共同解決問題是一個不錯的過程，長期堅持下去你就擁有了工作的機會，學習永遠都是對你有用的，你要認識到這一點。那么，我們一起來了解下女生讀幼師學校能夠選擇的專業。
特殊教育專業
培養目標：培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，了解殘疾人體育教學、訓練、競賽等相關知識和組織辦法，能夠在特殊教育或相關機構從事特殊教育實踐、研究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發展的專門人才。
主干課程：特殊教育學概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發展與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、中國手語、盲文、教育科學研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學、殘障人體育運動項目與規則、殘障人醫學和功能分級。
就業方向：畢業生可在特殊教育福利機構從事特殊教育工作，或在中等特殊學校以及師范院校的特殊教育專業進行教學工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復中心以及編輯出版業(如中國盲文出版社)任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業的學生提供了一個新的就業渠道。
幼兒發展與健康管理專業
培養目標：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。
主要課程：學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒醫學基礎、幼兒常見疾病預防與護理、幼兒行為觀察與指導、兒童心理與行為測評、衛生信息管理學、兒童發展評估、營養與食品衛生。
就業方向：各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養搭配、托幼機構等處從事教育等工作。
舞蹈教育專業
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養及較高的舞蹈藝術 專業素養，掌握扎實的舞蹈專業基礎理論、基本知識，以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本 技能、表現手段，具備較強的舞蹈審美、教學和舞蹈編導、表演能力，從事舞蹈基礎教育的 教師。
主要課程：芭蕾基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、兒童舞蹈及創編、劇目與實踐、拉丁舞基礎、摩登舞基礎、舞蹈素質訓練、現代舞基礎、爵士舞基礎、流行舞基礎。
就業方向：主要面向各類學校、藝術培訓等藝術教育機構和文化藝術相關機構(企事業單位工會、 青少年宮、文化館、工人文化宮、禮儀培訓機構、模特培訓機構、文化事業單位、文化產業 機構、文化藝術演出公司、文化藝術經紀公司、專業演出團體等)，從事舞蹈教育工作。
初中畢業的學生其實是不了解社會競爭的，所以很有沖勁，其實學生還是要穩扎穩打的學習下去的。了解事情不充足是不可能客觀的評價一件事物，這樣看待問題的結果就是不會有正確的判斷，學生應該多讀一些認知的書，把自己的觀點不斷的更進，發現別人的優點才是最佳的視角。
