在選擇專業的時候，有同學想要去選擇教育專業就讀，那么2023年吉林工程技術師范學院教育專業基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業對于以后的發展還有就業的方向都是息息相關的，選擇一個好的專業對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看吉林工程技術師范學院教育專業的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
吉林工程技術師范學院坐落在風光秀美的歷史名城吉林省省會長春市，是國務院批準成立的全國第一所專門為職業教育培養培訓專業課師資的全日制本科師范院校，也是目前東北三省和內蒙古地區唯一一所獨立設置的全日制本科職業師范院校，被譽為職業教育師資的搖籃。
教育學 (本科類 )
教育學專業(本科學制四年)
培養目標：本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具有深厚的教育理論素養和廣泛的人文社會科學基本知識、較強的教學、科研、管理和輔導能力，能在大中小學、教育管理部門、社區教育機構等部門從事學科教學、教育教學管理、教育科學研究、心理咨詢與輔導和人力資源管理等方面工作的高水平、復合型、應用型人才。
主要課程設置：教育原理、普通心理學、教育心理學、中外教育史、教學理論、課程理論、教育哲學、教育倫理學、教育社會學、教育經濟學、教育統計學、教育評價學、教育管理學、教育技術學、教育科學研究方法、學科教學論。
授予教育學學士學位
教育技術學 (本科類 )
教育技術學專業(本科學制四年)
培養目標：本專業培養掌握現代教育理論、學習理論和傳播理論等基礎理論，具有計算機、電子信息技術等基本技能，能夠運用多媒體和網絡開展教育教學活動和各類教學資源的設計開發，可以在各級各類學校從事現代教育技術和信息技術的教育工作，或者在教育企業從事多媒體和網絡教育產品的開發設計工作，也可以在大中型企事業單位從事教育技術培訓工作的專門人才。
主要課程設置：教育技術學、教育傳播學、計算機網絡技術、計算機原理、電工電子技術、視聽心理學、攝影技術、實用電聲技術、圖文處理技術、教育電視系統、攝像技術、教與學的理論、電視教材編導與制作、遠距離教育、數字音頻技術、教學系統設計、教育技術研究方法、多媒體軟件設計與制作、非線性編輯技術及應用等。
授予工學學士學位
